学生使用手册

首次登录，建立或绑定自己的档案

入口首页登录 → 身份与绑定

1. 使用自己的微信登录。选择我是学生本人或学生本人。如果使用家长的手机，由家长先选中你的档案，再进入学习空间。
2. 已经有学习档案：选择已有档案，接受家人邀请，使用家庭管理人提供的邀请；不要重新创建一份。
3. 确实首次使用：填写学生姓名，按需填写年级和头像，使用关系选择我是学生，为自己建立档案，点击保存档案。
4. 有原有学习记录时，核对归属后按页面接续原有学习档案处理。进入后确认当前年级、词书和学习记录属于自己。

完成后学习记录、收藏、测评和星光归到同一份学生档案。

认识学习首页和个人中心

入口学习首页

1. 查看当前词书及今日新词复习两个进度；首页中间的学习按钮会随任务状态变化。
2. 点击学习情况查看日常学习报告；点击个人中心进入成长页。
3. 在个人中心使用成长 / 班级 / 兑换 / 设置四栏。返回学习首页后继续学习。

完成后学习与管理分开：学习首页负责当天练习，个人中心负责档案和成长。

换手机或与家人共用手机时，先核对档案

入口身份与工作区；或家长中心的孩子选择器

1. 家长先在家长中心选择正确孩子，再点让孩子开始学习。有多个孩子时，每次先核对所选档案。
2. 学生使用自己的微信时，绑定已有档案后再进入学习；不要用重复注册来找回记录。
3. 代孩子学习结束后，使用页面的返回对应工作区入口交还给家长。

完成后继续使用同一份学习记录。

选择或更换个人学习词书

入口首页当前词书；或个人中心 → 设置 → 学习词书

1. 先选学段和年级，用教材名称查找对应版本。
2. 同一本教材在一行中显示；点右侧上册下册或全一册。分别核对版本年份和词数。
3. 点击底部使用这本词书，在确认页核对书名与单元。按确认按钮保存，等页面提示保存完成。
4. 返回首页，检查当前词书名称。只预选后返回或取消，不会完成换书。

完成后个人首页后续使用新选择的词书。

调整新词和复习目标

入口首页日历图标；或设置 → 每日学习目标

1. 分别设置新词目标和复习目标，可以点常用数字，也可输入 1–100 的整数。
2. 按自己的时间选择；超过 20 个时会分组安排。
3. 点击保存今日目标，回到首页核对两个目标。只点取消不会保存。

完成后今日任务按新目标安排，已经完成的记录保留。

设置英音、美音的男声或女声

入口设置 → 发音偏好

1. 分别在英式、美式下选择男声或女声。
2. 点击试听按钮听示范；试听不可用时先检查网络或当前示范词的音频状态。
3. 点击保存发音偏好，回到单词页点英式、美式发音核对。

完成后后续标准发音按选定的声线播放。

搜索单词、听发音和打开详情

入口首页右上角搜索图标 → 星光单词本

1. 输入英文或中文搜索，或使用页面筛选和首字母定位。
2. 点单词进入详情；列表有发音入口时可直接听英式、美式发音。
3. 点收藏图标保留想再看的词；完成后返回原列表或首页。

完成后找到当前可读词库中的单词并查看内容。

完成一组新词学习

入口学习首页 →学习新词或当前学习按钮

1. 确认当前词书，点击学习按钮。若提示重新加载，先等词库读取完成。
2. 在单词页看词形与音标，点英式或美式按钮听发音。点单词区域查看或隐藏中文意思。
3. 有图片、联想或视频时向下阅读；并非所有词都配有图片视频。完成后点下一个词。
4. 学到本组最后一个词，点开始挑战。按题目要求答题，再进入本组结果。

完成后完成本组学习及挑战后，查看实际记录和下一组入口。

完成选择、拼写和听音题

入口学习或复习中的挑战页

1. 识别题：按提示选择中文含义或对应英文单词。
2. 拼写题：根据中文输入英文；听音题：先播放声音，可再次听，再按页面题型选择或输入答案。输入后点确认。
3. 查看记住啦！或没关系，再看一眼及正确答案，再点下一题。最后点查看结果。

完成后得到这次真实作答结果，错词成为后续巩固依据。

完成今天安排的复习

入口学习首页 → 复习相关按钮

1. 查看首页复习进度，选择当前可用的复习入口；按钮会随有没有待复习任务变化。
2. 按题目完成识别、拼写或听音任务，读错题反馈。
3. 完成本组后检查复习进度；有下一组就继续，达到当天目标后返回学习情况。

完成后复习记录进入当前档案，后续安排按实际表现更新。

收藏想巩固的词，恢复误移出的词

入口单词详情；成长 → 单词收藏；设置 → 已会单词管理

1. 在单词页点击收藏图标，之后到单词收藏再次查看；再次点击可取消收藏。
2. 确定已掌握的词，可使用单词页已经会了，删除这个单词入口，将它暂时移出学习计划。
3. 想重新练习时，进入已会单词管理点对应词的恢复，或选择全部恢复到学习计划。

完成后收藏用于方便再看，已会管理用于控制是否进入学习计划。

查看日常学习与成长记录

入口首页学习情况；或成长 → 学习报告

1. 查看当天、近期的学习与复习情况；需要时进入页面提供的词汇明细。
2. 关注哪些词仍需巩固、最近练习是否持续，再安排下一组学习。
3. 与家长或老师页面不一致时，先核对档案、日期和同步状态。

完成后了解真实练习过程。

开始或接续一次词汇测评

入口成长 → 词汇测评；或设置 → 词汇测评与报告

1. 先看当前档案、测评目标和可用次数。已有未完成测评时，按页面提示接续原进度。
2. 阅读测评前说明，网络和声音准备好后，点击页面的开始或继续按钮。
3. 独立完成识别、看义拼写、听音拼写等实际出现的题目；不会的按真实情况作答。
4. 等报告保存完成，再查看结果。报错时留在原档案，按重试或接续处理，不反复另开测评。

完成后报告保存后出现在当前档案与历史报告中。

阅读报告及学生、老师、家长三张反馈卡

入口词汇测评与报告 → 最近报告或历史报告

1. 打开报告，查看估算词汇量、题型表现和本次练习建议。估算不是精确测出的全部词汇数。
2. 点击学生、老师或家长对应的反馈入口；卡片翻开后可在正文内滚动，关闭后回到报告。
3. 学生重点看优势与下一步目标；与家长、老师一起阅读时，可切换到对应反馈。
4. 查看历史时展开历史列表，选择指定日期的报告。没有历史证据时，不把本次表现理解为已证明的进步。

完成后读到同次测评保存的不同对象反馈，不因反复翻卡重新调用 AI。

使用报告中的个性化词书

入口词汇测评报告底部 → 这份测评的个性化词书

1. 先看按钮状态：已生成时点查看已生成词书；可生成时才点生成个性词书 · 100 个建议词。
2. 确认提示后等待保存。保存成功使用个性词书机会，不再扣一次测评次数；后续可反复查看。
3. 已生成的词书可点开始学习这本词书拼写练习或听音练习。选用后首页继续使用这本词书。
4. 需要返回教材时，进入学习词书重新选择教材并保存。

完成后在已开放且有额度的条件下，从报告进入个性化练习。

查看星阶，选择同行伙伴

入口个人中心 → 成长→ Lv. 星阶入口

1. 查看学过的词、连续学习、今日目标，再点击等级行进入学院星阶。
2. 查看当前等级、下一等级和解锁条件；在同行伙伴中选择已解锁伙伴。
3. 返回成长页检查当前伙伴。未解锁的伙伴先查看所需累计成长积分。

完成后了解长期成长并调整伙伴外观。

查看成长森林与森林地图

入口成长 → 我的成长旅程

1. 查看本森林的成长进度，点击树洞回看近期学习留下的单词。
2. 通过地图查看其他主题森林；达到页面条件后再解锁或进入。
3. 看完返回成长页继续日常学习。

完成后以森林变化回看学习积累。

玩单词跳一跳

入口成长 → 游戏乐园 → 单词跳一跳

1. 阅读本局词义提示，辨认正确单词所在的位置。
2. 按住蓄力，松手起跳；根据距离调整蓄力时间。
3. 结束后查看分数与连跳记录，再决定重玩或返回。

完成后用词义判断与跳跃操作完成一局练习。

进行人机或好友单词 PK

入口游戏乐园 → 单词 PK 赛

1. 选择人机练习可与小精灵对战；选择好友联机时由一方创建房间。
2. 好友输入四位房间码加入；双方题目准备好后自动开始。房间码不是八位班级号。
3. 比赛中按题目选择答案，结束后查看输赢与连胜记录。
4. 需要退出时阅读确认提示；联机比赛中退出会判好友获胜。

完成后完成本局词汇对战。

完成单词消消乐

入口游戏乐园 → 单词消消乐

1. 选择当前可用难度；难度对应牌面配对数量，至少需要 3 个可用词。
2. 点一张单词卡，再点对应释义卡；匹配成功后消除。
3. 完成所有配对，查看时间与连击结果。

完成后巩固词形与含义对应关系。

完成单词数独

入口游戏乐园 → 单词数独

1. 先读目标单词和词义，观察已经给出的字母。
2. 点一个空格，再点下方字母；每行、每列、每个粗框都要集齐 4 个字母。
3. 按反馈改正，完成棋盘后查看用时和失误。

完成后用目标词的字母完成逻辑练习。

探索星光森林，调整技能

入口游戏乐园 → 星光森林

1. 左右滑动地图，选择已开放地区，点击下方进入按钮；未开放地区会指引你先去前置地区。
2. 进入地区后按任务推进探索和战斗；战斗按提示答题并选择可用技能，完成后看结果。
3. 从入口底部打开词兽图鉴查看伙伴；进入星光营地阅读备战指南。
4. 营地中先学会前置技能，再用技能点解锁；点击加入出阵，满三招时选择替换。已学会技能不会因换下而丢失。

完成后在冒险进度内探索，最多携带三招出阵技能。

加入老师的班级

入口个人中心 → 班级 → 加入线上班级；或老师发来的邀请

1. 输入老师提供的八位班级号，点击查看班级。
2. 核对班级名称与要加入的孩子档案，再点确认加入班级。
3. 回到班级列表，打开该班确认自己已在名单中。

完成后老师可按任教关系查看你已同步的日常学情。

使用老师指定词书学习

入口班级→ 对应班级 →进入班级学习

1. 确认老师已为本班指定词书，再进入班级学习。
2. 首页会标明班级名称和老师指定词书，按正常新词、复习流程学习。
3. 想回个人词书时，点首页的结束班级学习。

完成后在班级学习和个人学习之间明确切换。

让家人关注同一份学习记录

入口设置 → 我的家人

1. 查看学生编号、已绑定家人和家庭管理人。
2. 需要绑定新家人时，请家庭管理人创建邀请；对方用自己的微信打开并核对学生后接受。
3. 需要修改姓名、年级或家庭关系时，使用页面实际允许的编辑入口；没有权限时联系家庭管理人。

完成后家人通过各自账号查看同一学生档案。

查看可用星光和明细

入口个人中心 → 兑换 → 星光记录

1. 查看可用星光，再打开明细核对每笔增减及原因。
2. 若有待核对积分，等待学习同步并刷新余额；未核验金额不能先用来兑换。
3. 余额异常时保留对应日期和记录，联系平台核对。

完成后知道能用于兑换的余额及其来源。

兑换一件礼物

入口兑换→ 商品 → 兑换入口

1. 查看商品详情、所需星光、库存、配送说明，确认符合自己的选择。
2. 进入确认兑换页，核对当前孩子、扣除数量和兑换后余额。
3. 选择收货地址；没有时请家长协助添加收货人、电话、省市区和详细地址。
4. 确认后点击确认兑换，扣除…星光，等订单生成，再查看订单状态。

完成后生成一件商品的订单，并扣除对应孩子的可用星光。

查看物流，修改或取消未发货订单

入口兑换 → 我的兑换→查看订单与处理进度

1. 按状态找到订单，核对商品、星光和收货信息。
2. 未发货时需要改地址，使用修改本单收货地址；修改常用地址不会自动改已有订单。
3. 未发货且不再需要时，填写取消原因，点击确认取消并退分，再核对已取消状态和余额。
4. 已发货后查看物流公司与单号；真实收到商品后再点商品已收到，确认收货。

完成后订单状态与实际处理进度相符。

提交收货后的问题

入口已发货 / 已完成订单 → 订单问题与处理

1. 打开对应订单，填写需要协助的问题，说明具体情况。
2. 点击提交问题说明，保留订单号，等待平台处理。
3. 重新打开订单查看处理记录和实际退回星光。

完成后问题与这笔订单绑定，可以回看处理结果。

查看自己的资料与当前权益

入口设置 → 我的学习档案 / 会员与测评权益

1. 打开学习档案核对姓名与年级；有编辑权限时修改并保存，没有时请家庭管理人处理。
2. 打开权益页核对当前会员、测评次数与有效期。
3. 购买或兑换入口未开放时，按页面说明联系平台；不要把说明文字当成可购买按钮。

完成后明确当前档案和真实生效的权益。

查看登录设备，换设备时重新绑定

入口设置 → 登录设备

1. 查看当前设备标记和允许的设备数量。设备名额按微信账号分别计算。
2. 确需更换时核对旧设备，点击解绑并阅读确认；必要时请家长协助。
3. 在新设备使用同一微信进入，按提示绑定当前设备并继续。

完成后在允许的设备上继续访问账号，云端学习记录保留。

同步失败或换手机后找不到记录

入口设置 → 数据与同步

1. 查看显示的是学习记录已同步正在同步学习记录还是同步暂未完成。
2. 网络不稳时恢复连接，留在原微信和原学生档案，等待更新；失败持续时联系平台并提供页面提示。
3. 换手机后仍核对同一学生编号，再查看词书与历史报告。不要清除数据或重新建档来掩盖同步失败。

完成后保护现有记录，并确认家长、老师能看到已同步内容。

操作总索引

首次使用清单

勾选会保存在当前浏览器，帮助你记录准备进度，不会操作小程序。